为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务和有效推进思政学科融合、构建课程思政新样态、进而提高教师的课程思政能力。青年马克思主义协会在2023年11月16日16：00于智慧教室举办了以“以融合教学为途径讲出思政课的品味”为主题的论坛活动，本次活动由顾书嘉老师主持，都匀一中陈舜老师主讲，相关老师和B22思政2班全体同学共同参与。

首先，陈舜老师为大家介绍了高中思想政治课的困境：现阶段思想政治教育中普遍存在着课堂品味低，教学吸引力弱，学生不愿意学等现象，这些现象的出现严重制约了思政课育人功能的发挥也会影响到教学质量的提升以及学生的获得感。接着带领大家进一步对融合式教育的进行解读。

随后，陈舜老师又为大家讲述了开展融合式教育的原因，并给出了融合式教学走出思政课困境的几点建议，她提到：第一教师们要做到融合大单元教学模式，整合知识，单元教学；第二教师们要做到融合时政内容教学，讲出思政课与时俱进的时效性特点，提升品味，增强吸引力；第三教师们要做到与历史学科相结合，提升格调品味；第四教师们要做到与语文学科及课外阅读的融合教学，目的是达到提升阅读和表达能力。

最后，通过这次活动，老师和同学们了解到讲好思政课要在与学科教学有机结合进行教学实践创新，深入开展“学科思政”协同育人，落实学科核心素养，贯彻思想政治教育的要求，形成同向同行的合力。不仅促使教师主动挖掘各学科蕴含的思政教育元素，并将其有机融入学科教学中，夯实学科育德、育人功能，而且推动学生积极提升思政教育专业素养，巩固学科教学的理论基础，并将其合理践行到学科实践中，筑牢学科政治引导、价值塑造、真理传播、思维培育、实践转化功能。